“Van evalueren leren”

In haar nieuwe column voor GRIP4 stelt Astrid Scholtens zich de vraag of er ook wel echt geleerd kan worden van incidentevaluaties. Onderzoekers hebben een eigen focus voor datgene dat ze willen onderzoeken. Hierdoor zullen ook de leerpunten per incident verschillen. Wanneer we echter ook meer in zijn algemeenheid van incidenten willen leren dan is een voorwaarde dat de evaluaties min of meer dezelfde aspecten belichten en daardoor ten minste vergelijkbaar zijn. Klik hier om de column te downloaden en hier voor een overzicht van alle columns.